La cuasi-geostrofía, o QG, ayuda a relacionar circulación amplia y movimiento vertical. Se aprende mejor planteando preguntas concretas que memorizando reglas de lluvia. Los ejercicios siguientes son propios e idealizados: no son previsiones actuales ni valores observados en un episodio real.
Antes de leer cada solución, decide qué puedes afirmar y qué información falta. La respuesta correcta puede ser reconocer un límite. No hace falta calcular ecuaciones para comprender por qué giro, humedad y lluvia son preguntas diferentes.
Ejercicio 1: ¿qué significa el número del mapa?
Situación: una leyenda de altura geopotencial en un mapa de 500 hPa indica decámetros y muestra 560 sobre una región. ¿Significa una temperatura de 560 grados, una presión de 560 hPa o una altura equivalente?
Solución: corresponde a 5600 metros geopotenciales. 500 hPa identifica la superficie de presión; el número de altura señala dónde se encuentra. La altura de esa superficie cambia entre lugares y momentos. La leyenda permite resolver la pregunta sin adivinar por el color.
Lo que falta: no conoces todavía temperatura en superficie ni lluvia. Un mapa de altura no representa esas variables.
Ejercicio 2: dos mapas con «+12 horas»
Situación: un mapa procede de la salida de las 00 UTC y otro de la de las 06 UTC. Ambos muestran plazo +12 h. ¿Describen el mismo instante?
Solución: el primero verifica a las 12 UTC y el segundo a las 18 UTC. Para comparar a las 18 UTC, usarías +18 h de la salida de 00 UTC y +12 h de la de 06 UTC.
Lo que falta: aunque iguales las horas, pueden diferir datos iniciales y modelos. Igualar el instante es necesario, pero no hace idénticos los productos.
Ejercicio 3: giro intenso con aire seco
Situación: una imagen destaca mucha vorticidad a 500 hPa. La columna de tu comarca está poco húmeda. ¿Puedes anunciar lluvia intensa por ese máximo?
Solución: no. La vorticidad describe giro; necesitas comprobar su transporte, la estructura vertical y el ascenso. Incluso si existe ascenso amplio, la disponibilidad de agua y la evolución importan.
Lo que falta: profundidad húmeda, duración, estabilidad y procesos de precipitación. El máximo no proporciona un acumulado ni garantiza tormenta.
Ejercicio 4: ¿las flechas de Q son viento?
Situación: dos flechas de un producto etiquetado «Q-vector» apuntan hacia una zona. ¿Puedes leerlas como velocidad del aire que llega a ella?
Solución: no. Q es un vector diagnóstico del marco QG. Su convergencia interviene en una formulación de forzamiento de movimiento vertical, pero esas flechas no son las de velocidad de una parcela.
Lo que falta: definición del producto, escalado, información de la columna y solución del diagnóstico. Después, para precipitación, faltan las condiciones húmedas.
Ejercicio 5: dos escenarios con una misma vaguada
Situación: ambos colocan una vaguada al oeste. En A, la humedad y el ascenso coinciden durante la tarde; en B, la entrada húmeda se retrasa hasta después del paso del ascenso. ¿La semejanza del mapa de altura asegura la misma lluvia?
Solución: no. La coincidencia temporal de las piezas cambia. Puedes describir una posibilidad más favorable en A sin inventar un porcentaje ni milímetros.
Lo que falta: observar si llega la humedad y cómo evoluciona el sistema. Una predicción nueva puede modificar ese horario y debe revisarse con su contexto.
Ejercicio 6: aplica el vocabulario a Iberia
AEMET documentó, para septiembre de 2023, una DANA próxima al oeste/suroeste peninsular y conexiones con humedad y convergencias bajas. Como práctica de lectura, separa tres categorías: estructura de altura, características del flujo y respuesta de precipitación.
Solución: DANA nombra una estructura, convergencia una característica del flujo y precipitación una respuesta. El informe ofrece contexto histórico; este ejercicio no afirma que se haya recalculado su presupuesto QG ni que una situación futura repita sus impactos.
Mini checklist, glosario y conclusión
- Lee variable, unidades, hora y nivel.
- Relaciona capas y evolución.
- Completa con humedad y condiciones locales.
- Escribe qué falta antes de afinar.
Advección: transporte por el viento. Vorticidad: giro. Omega: cambio de presión de una parcela. Forzamiento: término que impulsa una respuesta en una ecuación. Escenario: evolución posible representada por una predicción.
Has resuelto la práctica cuando distingues una pista de una conclusión y puedes explicar el dato que revisarías después. Para actividades expuestas, las observaciones y avisos oficiales siguen formando parte de la decisión.